Ein Handy ist ein wertvolles Gerät - doch was steckt eigentlich drin?

Für Ihren Unterricht: Handy-Koffer

Handys und Smartphones sind inzwischen fester Bestandteil unseres Alltags  –  und auch der unserer Kinder. Den Wenigsten ist dabei bewusst, welchen Wert das Gerät hat, wie aufwändig seine Herstellung ist, und was all das mit der Bedrohung des Lebensraumes Regenwald zu tun hat. Um diesen Kontext zu vermitteln, haben wir Material für Ihren Unterricht zusammengestellt.

Vom Statussymbol zur Wertschätzung der Ressourcen

Im Alter zwischen acht und dreizehn Jahren bekommen die meisten Kinder heute ihr erstes Handy oder Smartphone: um für die Eltern erreichbar zu sein, aber auch zum Vernetzen und Informieren in WhatsApp-Gruppen. Mehr als die Hälfte der Kinder zwischen 6 und 9 Jahren nutzt bereits ein Mobiltelefon, bei den 10- und 11-Jährigen sind es dann bereits mehr als 80 Prozent (Quelle: Statista 2020).

Für die meisten Kinder ist das Smartphone mehr als ein Gerät zum Informieren und Kommunizieren, es ist ein Statussymbol und modisches Accessoire.

Mit unseren Materialien zum Thema „Was hat mein Handy mit dem Regenwald zu tun?“ wollen wir die Kinder für einen behutsamen Umgang mit den Ressourcen unserer Erde sensibilisieren und Handlungsmöglichkeiten aufzeigen.

Unser Handy-Koffer für Ihren Unterricht

Für die Umsetzung des Themas im Unterricht haben wir einen Handy-Koffer entwickelt, der auf unserer Themenseite von umfangreichen Sachinformationen inklusive Erklär-Film und vielen Grafiken ergänzt wird. Die beigefügten Übungen sind ausgerichtet auf den Unterricht in der Grundschule sowie Sekundarstufe 1.

Inhalt

eines Handy-Koffers von Abenteuer-Regenwald.de

  1. Handy-Kit – verschiedene Alt-Handys und Smartphones zum Aufschrauben
  2. Shift-Phones – 3 Handys zum auseinander- und wider zusammen schrauben, um zu zeigen, dass es Smartphones gibt die für Reparaturen vorgesehen sind
  3. 3 Rohstoff-Boxen  – jede gefächerte Plastik-Box enthält ein Stück Columbit, Chalkopyrit, Lepidolith, Magnetit, Bauxit, Bergkristall, Ölschiefer, Ton und ein „Goldfläschchen“
  4. 30 Flyer „Was hat mein Handy mit dem Regenwald zu tun?"
  5. ein Poster "Regenwald-gefährdende Metalle im Unterricht"

Mit dem Lernmaterial – Übungen, Quizze und Wissens-Karten zum Download – zur Umsetzung im Unterricht können zwei Unterrichtseinheiten gestaltet werden.

Ausleihen

Aktuell sind zwei Koffer ab Mitte September verfügbar (Stand 11. September 2024).

Den Koffer für Ihren Unterricht können Sie bestellen bei:
Kathrin Grau
handykoffer@abenteuer-regenwald.de

Poster und Flyer zur Gestaltung unseres Unterrichtes können Sie unter Materialien bestellen. 

Video über den Inhalt des Handy-Koffers:

Die Erstellung des Handy-Koffers wurde gefördert durch:

 

Mehr Aktionsideen:

Download 1 Flyer "Was hat mein Handy mit dem Regenwald zu tun?" Herunterladen
Download 2 Poster "Regenwald-gefährdende Metalle im Handy" Herunterladen
Download 3 Übungen zur Gestaltung des Unterrichts Herunterladen
Letzte Aktualisierung: 21. September 2024
2 Kommentare

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Aras Ersoy 27.02.2023

Sehr interessant

Helga 22.01.2021

Die Seite ist toll und ich werde sie auf jeden Fall im Unterricht verwenden (wenn wir wieder Präsenzunterricht haben. Vielleicht könnten Sie auch eine Seite zum Thema "Smartboard" entwickeln - ich vermute mal, dass da auch sehr viele seltene Inhaltsstoffe drin sind. Und wenn alle Schulen in Deutschland in jedem Klassenraum ein smart board haben - wieviel Rohstoffe sind das und wie werden sie entsorgt?
Übrigens finde ich, kann man ruhig auch grundsätzlich nachfragen, wieviel Energie durch die Digitalisierung MEHR verbraucht wird...
Macht weiter, ein super wichtiges Thema!!!

Abenteuer Regenwald antwortete am 22.01.2021

Vielen Dank für Ihr Feedback – und auch für die Anregung. Wir werden auf jeden Fall das Thema Rohstoffe für unsere Digitalisierung weiter verfolgen, dazu gehört natürlich auch der Stromverbrauch. Andererseits sehen wir ja gerade jetzt, wie wichtig Digitalisierung vor allem in den Schulen ist. Uns geht es vor allem darum, das Wissen zu vermitteln, unter welchen Bedingungen die Geräte hergestellt werden. Und dass wir sie länger nutzen können, als wir denken.

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